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Breve descrizione del corso che apparirà nell'elenco dei corsi disponibili

Corso Moodle da docente

Le tecnologie per la didattica nei primi cicli scolastici: principi, strumenti e modalità d'uso.

Il corso mostra le potenzialità delle tecnologie per la didattica della matematica, offrendo una panoramica che spazia dai fogli di calcolo alla geometria interattiva, all'e-learning.

Insegnare a insegnare è un progetto di Faculty Development che mira a rafforzare le competenze didattiche dei docenti dell’ateneo pisano per innalzare la qualità degli insegnamenti e incoraggiare una didattica innovativa. Il progetto fa affidamento alle più recenti teorie della ricerca in campo didattico, valorizzando l’apprendimento attivo (active learning) e puntando alla centralità di chi apprende attraverso modelli riflessivi (reflective learning), esperienziali (experiential learning) e trasformativi (trasformative learning).

Il percorso formativo si struttura secondo un’organizzazione modulare costituita da incontri frontali condotti in forma interattiva e workshop pratici finalizzati alla sperimentazione di procedure, tecniche e strumenti per l’azione didattica. La proposta formativa è rivolta principalmente ai ricercatori a tempo determinato junior ma è aperta a tutti i docenti interessati a migliorare la qualità didattica e professionale.

Modulo del ciclo "Tecniche di didattica a distanza come integrazione e arricchimento della didattica in presenza (seconda edizione)"

L'Università di Pisa organizza un ciclo di webinar di formazione sull'uso delle tecniche di didattica a distanza come integrazione e arricchimento della didattica in presenza. I webinar, tenuti da esperti del tema, sono rivolti a tutti i docenti dell'Università di Pisa.

Gli incontri, della durata di 3 ore, sono sostanzialmente indipendenti l'uno dall'altro, per cui ciascuno potrà liberamente seguire quelli più vicini ai propri interessi e alle proprie conoscenze. Le registrazioni dei webinar saranno disponibili su questa pagina. I webinar saranno ripetuti nei mesi di settembre-ottobre 2021, con un calendario che sarà comunicato successivamente.

Quando l'intera comunità dei docenti e dei discenti è alle prese con la didattica a distanza, è utile condividere esperienze, buone pratiche, soluzioni tecniche e didattiche per far fronte all'emergenza nel migliore dei modi.

Corso interattivo di matematica di base

Lo studio IO CONTO 2020 ha lo scopo di valutare l’impatto dell’epidemia di Covid-19 sulla popolazione accademica italiana, di quantificare la percezione del rischio e l’utilizzo di misure di protezione personale e di studiare gli effetti dei provvedimenti di contenimento dell’epidemia sulla loro salute psico-fisica. 

Zootecnia

Un corso interattivo per imparare a riconoscere le principali razze animali di interesse veterinario.

Il corso mostra all'opera le potenzialità di Moodle. Ci troverete esempi d'uso, dritte, consigli...